REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
„SZKOŁY Z WIDOKIEM NA PRZYSZŁOŚĆ”
PROGRAM OPERACYJNY
KAPITAŁ LUDZKI
§1
POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Niniejszy Regulamin określa warunki naboru i udzielania wsparcia w ramach projektu: „Szkoły z widokiem na przyszłość”.
2. Projekt, realizowany jest przez Zespół Placówek Oświatowych Gminy Ropa, na podstawie umowy zawartej Wojewódzkim Urzędem Pacy w Krakowie, jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działania 9.1. „Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty" Poddziałanie 9.1.2 „Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych". Nazwa projektu: „Szkoły z widokiem na przyszłość”. Nr projektu: WND-POKL.09.01.02-12-212/09
Nr Umowy o dofinansowanie realizacji projektu: UDA-POKL.-POKL.09.01.02-12-212/09 –00
3. Projekt realizowany będzie od 1 września 2009 r. do 30 czerwca 2011 r.
4. Działania przewidziane w Projekcie będą realizowane w Szkołach Podstawowych na terenie gminy Ropa, dla Beneficjentów Ostatecznych, wybranych zgodnie z zasadami opisanymi w § 6.
§2
SŁOWNIK POJĘĆ
Użyte w niniejszym Regulaminie pojęcia, oznaczają:
Beneficjent/Projektodawca – Gmina Ropa,
Instytucja Pośrednicząca –Wojewódzki Urząd Pacy w Krakowie,
Beneficjent Ostateczny/Uczestnik – uczeń zakwalifikowany zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym regulaminie osoba bezpośrednio korzystająca z wdrażanej pomocy,
EFS – Europejski Fundusz Społeczny,
Projekt – projekt pn. „Szkoły z widokiem na przyszłość” posiadający numer WND-POKL.09.01.02-12-212/09,
UE – Unia Europejska,
POKL – Program Operacyjny Kapitał Ludzki,
Realizator Projektu – Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Ropie 780, 38-312 Ropa
§3
CEL PROJEKTU
Celem ogólnym Projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych i zmniejszenie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych uczniów szkół podstawowych gminy Ropa.
Cele szczegółowe projektu to:
1. Wyrównanie wiedzy uczniów, u których występują braki w matematyce oraz trudności w opanowaniu umiejętności posługiwania się językami: ojczystym i językami obcymi.
2. Wsparcie specjalistyczne i indywidualizacja pracy uczniów ze specyficznymi trudnościami oraz specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
3. Umożliwienie uczniom uzdolnionym odkrycia i praktycznego wykorzystania swoich możliwości.
§4
ZAKRES WSPARCIA
Projekt, o którym mowa w § 1, pkt.1 obejmuje:
Zadanie 1. Realizacja zajęć dydaktyczno – wyrównawczych.
Zajęcia zorganizowane zostaną w 24 zespołach w wymiarze 3 godzin tygodniowo przez 20 miesięcy. W każdym zespole 1 godzina zajęć dotyczyć będzie zajęć porozumiewania się w języku ojczystym, 1 godzina dot. jęz. obcych; 1 godz. dot. matematyki..
Zadanie 2. Realizacja zajęć korekcyjno – kompensacyjnych.
Zajęcia zorganizowane zostaną dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w 10 zespołach wymiarze 4 godz. x 80 tygodni. Zajęcia będą realizowane zgodnie z metodyką zajęć korekcyjno – kompensacyjnych.
Zadanie 3. Realizacja zajęć logopedycznych.
Indywidualne zajęcia prowadzone przez logopedę dla 23 uczniów w wymiarze 1 godziny tygodniowo przez 80 tygodni.
Zadanie 4. Realizacja zajęć rewalidacyjnych.
W zajęciach rewalidacyjnych przewidujemy uczestnictwo 10 osób. Zaplanowano dla każdej osoby realizację tygodniowo 3 godzin zajęć indywidualnych przez 80 tygodni.
Zadanie 5. Realizacja zajęć rozwijających uzdolnienia.
Zorganizowane zostaną w każdej szkole podstawowej biorącej udział w projekcie zajęcia tematyczne w kołach zainteresowań: matematycznym, informatycznym, językowym, plastycznym, teatralnym, muzycznym. W wyniku realizowanych zajęć przygotowana zostanie m.in. strona Internet, przedstawienia teatralne, galeria malarska oraz rozpoczną działalność zespoły muzyczne.
Zadanie 6. Organizacja wyjazdów edukacyjno - rekreacyjnych.
Wszyscy uczestnicy projektu wezmą udział w jednodniowych wycieczkach do Krakowa (3 wyjazdy), Rabki (2 wyjazdy), Zakopanego (2 wyjazdy). Wyjazdy posiadać będą charakter edukacyjny, tematycznie związane są z realizowanymi zajęciami rozwijającymi uzdolnienia, nie mniej pełnią także funkcję motywującą – będą nagrodą za uczestnictwo dzieci w projekcie
§5
UCZESTNICY PROJEKTU - BENEFICJENCI OSTATECZNI
1. W Projekcie uczestniczyć mogą osoby spełniające następujące kryteria ogólne:
- zamieszkanie (w rozumieniu Kodeksu Cywilnego) na terenie Województwa Małopolskiego,
- pozostawanie uczniem i/lub wychowankiem szkoły i/lub placówki oświatowej prowadzącej kształcenie ogólne
- uczęszczanie do szkoły podstawowej w gminie Ropa,
- posiadające deklarację zgody opiekunów prawnych,
Dla kwalifikacji do poszczególnych rodzajów organizowanych zajęć uczniowie muszą spełnić jedno z następujących kryteriów:
- wyniki obserwacji przeprowadzonych przez nauczycieli, analiza ocen cząstkowych i semestralnych uzasadniają kwalifikację uczniów do zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;
- wyniki badań przesiewowych, opinie poradni psychologiczno - pedagogicznej uzasadniają kwalifikacji uczniów do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych lub logopedycznych,
- orzeczenie o niepełnosprawności uzasadnia kwalifikację do zajęć rewalidacyjnych,
- wyniki w konkursach i olimpiadach tematycznych oraz opinie nauczycieli uzasadniają kwalifikację uczniów do zajęć rozwijających uzdolnienia: matematyczne, informatyczne, językowe, plastyczne, teatralne, muzyczne.
Powołany został zespół zajmujący się kwalifikacją uczniów do uczestnictwa w projekcie, który przeanalizuje dokumentację uczniów. Uczniom spełniającym kryteria zaproponowane zostanie uczestnictwo, w przypadku większego zainteresowania zastosowane zostanie dodatkowe kryterium, jakim będzie dochód uzyskiwany na jednego członka rodziny. Na wypadek rezygnacji ucznia z uczestnictwa w projekcie przygotowana zostanie lista rezerwowa.
2. Beneficjent Ostateczny musi wypełnić Formularz zgłoszeniowy, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do regulaminu oraz oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, którego wzór stanowi załącznik numer 2 do regulaminu.
3. W różnych formach działań, przewidzianych podczas dwuletniej realizacji projektu, weźmie udział łącznie 270 uczniów, w tym:
- 127 uczniów z brakami w wiadomościach i umiejętnościach matematycznych i porozumiewaniu się w językach ojczystym i obcych,
- 60 uczniów ze specyficznymi trudnościami szkolnymi: dysleksja,
- 23 uczniów z wadami wymowy,
- 10 uczniów niepełnosprawnych,
- 50 uczniów posiadających uzdolnienia.
Ilośc beneficjentów może ulec zwiększeniu.
4. Wybór grupy docelowej, dla której zaplanowano udzielenie wsparcia zostanie przeprowadzony na podstawie analizy aktualnej sytuacji uczniów w terminie do dnia 14 września 2009r. Nabór uzupełniający odbędzie się w terminie od 1-30 września 2010r.
5. Termin zgłaszania osób zainteresowanych uczestnictwem w projekcie rozpoczyna się 1 września 2009r. i upływa 30 września 2009r. , natomiast w roku 2010 zgłoszenia przyjmowane będą od 1 do 30 września.
6. Zgłoszenia osób są przyjmowane w szkołach podstawowych u Koordynatorów Szkolnych Projektu:
a) Pani Zofii Rówińskiej w Szkole Podstawowej w Łosiu
od poniedziałku do piątku w godz. od 8.00 do 12.00,
b) Pana Bolesława Pyznara w Szkole Podstawowej nr 1 w Ropie,
od poniedziałku do piątku w godz. od 8.00 do 12.00,
c) Pani Małgorzaty Rusnarczyk w Szkole Podstawowej nr 2 w Ropie,
od poniedziałku do piątku w godz. od 8.00 do 12.00,
5. Lista uczniów zakwalifikowanych do projektu będzie dostępna do wglądu w Zespole Obsługi Placówek Oświatowych w Ropie Ropa 780 od 1 października 2009r.
§6
UPRAWNIENIA I OBOWIĄZKI UCZESTNIKA PROJEKTU
1. Beneficjent Ostateczny uprawniony jest do nieodpłatnego udziału w Projekcie
2. Uczestnik projektu zobowiązany jest do rzetelnego uczestnictwa w działaniach projektowych przewidzianych w ramach projektu i potwierdzania swojej obecności na liście obecności.
3. Wnioskodawca dopuszcza usprawiedliwione nieobecności Beneficjenta Ostatecznego spowodowane chorobą lub ważnymi sytuacjami losowymi.
§7
ZASADY REZYGNACJI Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
1. Beneficjent zastrzega sobie prawo skreślenia Beneficjenta Ostatecznego z listy uczestników projektu w przypadku naruszenia przez niego niniejszego regulaminu.
2. W celu zabezpieczenia frekwencji, na wypadek choroby lub zdarzeń losowych, przewiduje się utworzenie listy rezerwowej uczestników.
3. W przypadku rezygnacji lub skreślenia Beneficjenta Ostatecznego z listy osób zakwalifikowanych do projektu, jego miejsce zajmie pierwsza osoba z listy rezerwowej.
4. W przypadku rezygnacji z udziału w zajęciach/warsztatach Beneficjent Ostateczny zobowiązany jest zwrócić otrzymane materiały dodatkowe lub/i materiały szkoleniowe.
§8
SKARGI
1. Wszelkie skargi powinny być składane w formie pisemnej.
2. Skargi powinny zawierać imię, nazwisko i dokładny adres, jak również opis podstaw skargi.
3. Skargi rozpatrywane będą przez Wnioskodawcę w terminie 5 dni od dnia ich doręczenia do Zespołu Obsługi Placówek Oświatowych. O wyniku postępowania Beneficjent Ostateczny zostanie powiadomiony pisemnie.
§10
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Uczestnik projektu nie pokrywa kosztów związanych z w projekcie.
2. Beneficjent Ostateczny zobowiązany jest do stosowania się do niniejszego regulaminu.
3. Sprawy nie uregulowane w niniejszym regulaminie są rozstrzygane przez Wnioskodawcę.
4. Ostateczna interpretacja „Regulaminu uczestnictwa w projekcie” należy do Beneficjenta w oparciu o stosowne dokumenty programowe znajdujące się na stronie Ministerstwa Rozwoju Regionalnego.
5. Wnioskodawca zastrzega sobie prawo do zmiany regulaminu, o czym poinformuje na swojej stronie internetowej.
Tomasz Zając
Kierownik Projektu „Szkoły z widokiem na przyszłość”
Stefan Kłapyk
Dyrektor Zespołu Obsługi Placówek Oświatowych w Ropie